收到 professor feedback 后怎么回，别只写 thank you 也别急着辩解

很多留学生收到 professor feedback 后，会在两个方向上失衡。一个方向是只回一句 thank you for your feedback，礼貌是有了，但老师看不出你到底理解了什么；另一个方向是立刻解释自己为什么原来那样写，整封回信像在做 defense。前者让沟通停在表面，后者又容易把讨论推成对抗。更稳的回法，通常是把理解和行动都写出来。

可以先用一句话确认你抓到的核心意见，比如你意识到 literature review 还不够聚焦，或者 case evidence 和 claim 之间的连接太快。接着再说明你准备怎么改，而不是只说 I will revise it carefully。老师更容易回应的，是具体动作：reorganize the second section、add a clearer topic sentence、bring the source comparison earlier、cut the background paragraph。动作一具体，老师就知道你不是机械接受，而是真的在处理问题。

如果你对某条意见还有疑问，也可以问，但问题要收得住。很多中文写作者会一边解释很多原意，一边问老师自己是不是其实没错，结果问题越问越像辩解。更自然的英文通常会先承认可能的不足，再提一个窄问题：Would it make more sense if I moved the case example earlier, or do you think the issue is mainly with the claim itself? 这种问法会把讨论留在 revision choice 上，而不是立场对撞上。

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